Docencia de la formación profesional para el empleo. Grupo 5

Está claro que las Pizarras Digitales Interactivas son ya un hecho. Y su introducción en las aulas depende del uso que queramos darle nosotros. Sabemos ya cuáles son las ventajas y desventajas: se trata de un recurso fantástica para mantener a los niños de infantil unidos al hilo de la dinámica, además de que es un recurso que permite la colaboración y participación de un grupo bastante numeroso a través de un medio más real que las simples fotos, o el lápiz y papel. Sin embargo, en ocasiones es bastante costoso. Pero a pesar de ello, permitámonos la posibilidad de utilizarla, para ello nos conceden a los centros subvenciones, y aprovechemos este material como se merece. Exiten multitud de tutoriales y páginas en internet que permiten el fácil acceso a actividades y websites que te pueden ofrecer ayuda en esta ideal alternativa. 

 Aquí os dejo algo del famoso Francesco Tonnuci. Creo que es una buena crítica a las nuevas tecnologías, haciendo hincapié en el hecho de que su utilidad sólo se obtiene del correcto uso de las mismas. En nosotros está aprovecharlas, poniéndolas al servicio de los niños, y ofreciéndoles lo fantástica y útil que puede ser este recurso mediante un trabajo colaborativo. Y no olvidemos que son niños, no máquinas, y que están aquí para aprender sí, pero sobre todo para divertirse e ir creciendo poco a poco como persona.   Gracias, Frato, por tu visita a nuestra facultad de la Universidad de Sevilla, y por brindarnos un día con tu infinita experiencia.

La sociedad actual está en constante evolución. Nuestro país se encuentra en una situación en declive, dada la crisis económica. Analizamos las reflexiones, opiniones, y actitudes al respecto de los ciudadanos. Lo cierto es que el objetivo de este movimiento no es más, que beneficiar a los ciudadanos, sus puntos de protesta se centran en la clase política y en cómo esta actúa: la reforma electoral, la lucha contra la corrupción, la separación efectiva de los poderes públicos, y un mayor control ciudadano sobre las responsabilidades políticas.  La opinión de José Luis Sampedro coincide con la mayor parte de la población española.  ¿Y tú? ¿Qué piensas al respecto? ¿Cómo crees que nos puede afectar?

José Saramago, al que está dedicada la Feria del Libro, vuelve a ser la referencia de esta cita literaria, aunque esta vez será de una forma muy emotiva. Esta actividad, una de las más destacadas en torno a la figura del portugués que tendrán lugar a lo largo de la semana, se celebró el pasado lunes a las 20.30 horas en la Pérgola. En el encuentro estuvieron dos grandes conocedores del Premio Nobel, el escritor Julio Manuel de la Rosa y el periodista Juan Teba, junto a su viuda Pilar del Río, que participa activamente en el homenaje que le rinde la Feria. Precisamente, una hora y media antes, a las 19:00 horas, Pilar del Río intervino –junto a Carmen Mejías y César Antonio Molina- en la mesa redonda que se desarrolla en la Carpa bajo el título 'Iberismo, una realidad de futuro'. El Centro de Estudios Andaluces fue la institución encargada de organizar este diálogo presentado por Diego Abollado. El cierre de la jornada tuvo un marcado carácter audiovisual gracias a la proyecció...

En la actualidad es una constante escuchar, hablar, debatir y opinar acerca de como los fenómenos de la revolución digital y de las NUEVAS TECNOLOGÍAS impactan y cambian nuestras costumbres; de cómo Internet nos permite descubrir y acceder a oportunidades antes insospechadas, y de cómo avanzamos hacia una auténtica Sociedad de la Información. La sociedad de la información no es un estado en el que se ha instalado el hombre sino que es un proceso. SE trata de un período de transición hacia la sociedad del conocimiento, la cual está obligada no sólo a potenciar la innovación científica y artística sino a construir los cauces de comunicación para que se vierta en la sociedad. Los cauces son la tecnología, la educación y la cultura. En este trabajo se analizan dichos cauces así como las relaciones que se establecen entre ellos. Estos cambios se producen paulatinamente, constante y sistemáticamente mediante acciones de investigación, innovación y desarrollo que se dan en distintos ...

LOS MÁS PEQUEÑOS SE DIVIERTEN EN LA FERIA DEL LIBRO La jornada del segundo domingo de la Feria del Libro de Sevilla estará especialmente destinada al público familiar y congregará un gran número de actividades dirigidas a los más pequeños. Para los amantes de la magia, a las 11 horas en la Carpa se presenta el libro Magos muy majos en la que participará su autor Fran Nuño y los ilustradores Paco Baena y Javi Baena y organiza la editorial Toromítico. Más tarde, a las 12 horas en la caseta 51, estarán los mismos en un taller de magia e ilustraciones de la mano de la editorial Almuzara. Emasesa Metropolitana continúa con su ‘Taller infantil de sensibilización y educación ambiental’, a las 12 horas y las 19 horas en la caseta 10. Por otra parte, la Librería Interbook, en la caseta 47, organiza un taller de globoflexia, a partir de las 12 horas. Los amantes de la Semana Santa pueden disfrutar, a las 11 horas en la Pérgola, del trivial cofrade infantil ‘Nazarenos de caramelo. La Semana San...

IMPACTO DE LAS TICS Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso. El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones (textos, imágenes, sonidos)y para ello hay que intentar participar en la generación de esa cultura. Es ésa la gran oportunidad, que presenta dos facetas: - Integrar esta nueva cultura en la Educación, contemplándola en todos los niveles de la Enseñanza - Ese conocimiento se traduzca en un uso generalizado de las TIC para lograr, libre, espontánea y permanentemente, una formación a lo lar...

El Ministerio de Educación, a través del Instituto de Tecnologías Educativas, y el departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, organizan el II Congreso Escuela 2.0, que se celebrará en Zaragoza los días 13, 14 y 15 de abril de 2011. Este congreso tiene como finalidad proporcionar un marco de encuentro de profesores participantes en el programa Escuela 2.0, de responsables educativos de las distintas comunidades y ciudades autónomas y de profesionales y empresas vinculadas al ámbito de las TIC en educación. Las actividades girarán en torno a la presentación y el intercambio de experiencias desarrolladas en las aulas digitales a lo largo de estos dos cursos de puesta en marcha del programa. Se desarrollarán también foros de reflexión y mesas redondas sobre ejes fundamentales del programa y sus implicaciones educativas y sociales y talleres sobre aplicaciones y proyectos relacionados con la integración de las TIC en el ámbito escolar. Objetivos Presentar, interca...

Ventajas y desventajas del uso de la PDI En el curso piloto de capacitación en el uso de Pizarras Digitales Interactivas que se lleva a cabo a profesores de distintos establecimientos educacionales de enseñanza media,se llevó a cabo una actividad con el propósito de investigar la percepción a priori de los educadores cuando se considera la Pizarra Digital Interactiva (PDI) como una herramienta instruccional. La actividad se componía de dos etapas: en la primera de ellas cada docente escribía las ventajas y desventajas (las fortalezas y debilidades) que probablemente existirían al usar la PDI en el aula, para continuar con una segunda etapa que comprendía un debate dirigido por los profesores del curso, donde se comentaba cada una de las ventajas y desventajas mencionadas y posteriormente se concluía. Los resultados fueron los siguientes: Las ventajas y fortalezas que los profesores asistentes creen que conlleva el uso de la PDI en el aula de clases es que permite la inserció...

¿Qué hay más bonito y sencillo que la sonrisa de un niño/a?